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Showing posts from February 16, 2013

Entrevista a Julio Cotler “La revocación va a fracasar”

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Emputecimiento y lumpenización Los revocadores del SI, han dado un giro a su campana de satanización hacia el emputecimiento con dos recientes spots. El uso de la mujer como objeto sexual posando provocativamente esgrimiendo por el “SI”. Este recurso del uso de mujeres virtuales de Hustler frente a las imágenes de personas reales que presentan la campana del NO. Los rostros del “SI” no han logrado el impacto en los limeños, agotados por los rostros de la corrupción y la falta de transparencia. Este nuevo elemento de uso de la libido ha logrado la lumpenizacion y emputecimiento, poniendo en peligro la ciudad de Lima y los ciudadanos en una campana de insultos diatribas, y la libido entiéndalo como apetito o deseo sexual en la campaña política. El sociólogo, Julio Cotler pone en evidencia las motivaciones de la revocación y sus fracturas en la presente entrevista, donde manifiesta que “la revocación va a fracasar”. Editor La Diaspora. Entrevista a

LA EDUCATION NO ES SOLO PEDAGOGÍA Por: Gerardo Alcántara Salazar

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  LA EDUCATION NO ES SOLO PEDAGOGÍA Gerardo Alcántara Salazar Educador peruano Doctor de la Universidad  de Buenos Aires,  Área Ciencias Sociales Los seres humanos somos muy propensos a buscar soluciones mágicas en diversos aspectos de la vida. Nos gustaría ─por ejemplo─ que hubiese una congregación de seres humanos dotados de cualidades extraordinarias para facilitar la asimilación de los conocimientos y se presume que ese rol lo cumplen los pedagogos, a quienes asimismo se les atribuye  cualidades apostólicas.             Los pedagogos deben practicar una variedad de canciones, disponer de habilidades para fabricar ideogramas en la pizarra, agregar a su arsenal didáctico una diversidad de estrategias motivadoras, además de poseer gran empatía y cierta capacidad  histriónica, para lograr que los pupilos no solamente no se aburran, sino que alcancen a internalizar las pequeñas cuotas de conocimientos que corresponden a su edad. Los maestros id